1 良好的個性勝於卓越的才智。
2 嬰兒的情緒，是認識世界的反映
3 天賦如同自然花木，要用來修剪。
4 對孩子來説，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
5 幼兒的學習是全方位，並不侷限於讀寫算和各種技藝。
6 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。
7 任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
8 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
9 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
10 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
11 激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
12 父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
13 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲。
14 一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
15 母愛是人世間最神聖的感情，因為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
16 孩子在幼兒期間，藴藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
17 只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
18 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
19 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
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