波光效應

應該是波紋效應，是一種物理學現象。

     在兩個重疊的線條形態所產生的干擾中，會生成一種波紋團，稱之為波紋效應。

     在教育學中，波紋效應是指在學習的集體中，教師對有影響力的學生施加壓力，實行懲罰，採取諷刺、挖苦等損害人格的做法時，會引起師生對立，出現抗拒現象，有些學生甚至會故意搗亂，出現一波未平，一波又起的情形。這時教師的影響力往往下降或消失不見，因為這些學生在集體中有更大的吸引力。這種效應對學生的學習、品德發展、心理品質和身心健康會產生深遠而惡劣的影響。