一、自身現狀分析：
能夠認認真真，踏踏實實在自己的工作崗位上工作，儘自己最大的努力將工作幹好，對待學生有愛心、有耐心，師生關係融洽，由於本人工作經驗較淺，所以在教學工作中可能還存在很多問題，社會在發展，對教帥也提出了更高的要求，所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。
二、近期個人發展規劃
1、樹立終身學習的觀念，不斷提升白己的師德素養，學習補充專業知識，提高自己的素養，讓自己的工作得心應手。
2、重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，善於反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現代化網絡資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂、學在鄭州等優秀課堂實錄，取他人之長，補己之短。
三、發展規劃
1、不斷提高自己的教學水平，紮實學好專業知識，能勝任自己的工作職位，並有所發展。
2、樹立終身學習的觀念，讓自已成為個有內涵的老師。
3、不斷鍛鍊自己，讓自己的專業知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
4、關注高效課堂的教學研究及實踐，併成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
四、具體措施
1、加強基本功訓練，讓自己成為學生心中的榜樣。努力提高自己專業素養和理論水平，不斷加強自身專業技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以後我會一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經驗豐富的老師的課，多思考，勤質疑，在探索中不斷完善自己。
2、做一個勇於課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞台，認認真真的上好每一節課，不僅是學生的需要，也是教育發展的最終目標。做一個學習型的老師，不斷探索、總結自己的教學行為。
3、堅持寫教學反思，堅持寫教學反思可以總結實踐、昇華經驗。寫教學反思可以提升自己的教育能力。
4、認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閲讀《教學勇氣——漫步教師心靈》、《做一名有專業情懷的教師》。做到理論聯繫實際，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記，每個月認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。 透過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閲讀習慣。
在今後的工作中，我會努力提高自己各方面的素質，按照自己的計劃好好執行，希望能達到自己的目標。
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