許昌職業技術學院是公辦專科，三本都民辦的獨立院校，專科不會升為三本的。
許昌職業技術學院的學科優勢學院擁有一支忠於黨的教育事業的教師隊伍，素質過硬，專業支撐，結構合理，整體優化。
答:是真的。
近日，許昌市人民政府發佈了《關於支持許昌職業技術學院提升辦學層次的意見》（以下簡稱《意見》），此次《意見》的出台則代表着來自政府層面的意志和明確支持，也標誌着許職升本邁出了最為堅實的一步，尤其是《意見》中對於許職升本時間節點、辦學規模、人事制度、教師工資等多方面都進行了明確，其含金量不可謂不足
根據《意見》顯示，許職未來辦學總體目標如下：
按照“政府主導、多元參與、需求驅動、開放融合”的現代職業教育辦學模式，通過強內涵、強專業、強特色、強融合，推動學校高質量發展。
到2023年，全面完成國家級“雙高”院校建設任務，順利通過教育部審核驗收，率先進入本科層次職業院校行列。
到2025年，各項辦學指標居於全國職業院校前列，在校生規模達到30000人，佔地面積達到3000畝，建成富有區域特色、全省具有示範性引領性的本科層次職業大學，打造職業教育“許昌範式”。
到2035年，學校建成特色鮮明、具有全國影響力、競爭力的高水平職業大學。
同樣根據《意見》顯示，許職未來發展定位如下：
辦學定位:堅持職教類型，堅持“產教融合、校企合作，工學結合、知行合一”，突顯多元制特色，高質量推進“人人持證、技能河南”建設，培養區域經濟社會高質量發展需要的高層次技術技能人才。
辦學層次定位:以本科職業教育為主，適度開展專科層次職業教育，大力實施職業培訓，積極推進國際交流與合作，探索研究生教育，逐步形成中高本碩貫通的人才培養體系。
服務面向定位:立足許昌，服務河南，面向全國，走向國際。主動適應時代特點和數字化變革需要，與終身教育相結合，與產業鏈條相契合，與經濟社會高質量發展相融合。
辦學特色定位:緊緊圍繞國家先進裝備製造業和現代服務業，積極應對職業教育生態重構和數字化轉型，打造能夠支撐產業“設備換芯、生產換線、機器換人”的智能改造、綠色改造、技術改造的高素質技術技能人才培養基地和創新服務平台，成為推動區域新技術、新產業、新業態發展的生產力促進中心。
根據許職官網公佈的數據來看，目前該校新老校區、實習實訓基地共佔地2000餘畝，現有教學院部14個，招生專業62個，全日制在校生20802人而按照《意見》來看，其中“加大支持力度，推動完善辦學保障”章節中提到了：支持學校根據本科建設需要拓展辦學空間。按在校生30000人、佔地面積3000畝核定學校辦學規模，支持學校實施新校區建設，新增教學樓、圖書館、學生宿舍、體育中心、實驗實訓中心、產教融合大樓等不少於50萬平方米。涉及上述項目的市政府相關部門依據有關法律和規定優化簡化審批流程，並依法落實相關税費優惠政策。
從2000餘畝到3000畝，從20000多名在校生到30000名在校生，我們看到最為直觀的或許就是學校辦學規模的擴大，但假設許職真的成功升本後，帶來的可不僅僅是辦學規模層面的變化，肯定還有更多其他方面的利好，比如經費。
許昌職業技術學院
許昌職業技術學院是經河南省人民政府批准，教育部備案的一所公辦全日制普通高等專科學校，從事高等職業教育和師範專科教育。
學校成立於2001年， 2008年2月被確定為河南省示範性高等職業院校建設單位，2015年12月被省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、發改委確定為河南省職業教育品牌示範校，2016年5月被教育部列入27所“診改”工作試點院校並於2019年6月通過教育部診改複核，2017年6月被河南省教育廳確定為國家級優質高等職業院校建設單位，2018年8月被教育部確定為現代學徒制試點高職院校，2019年7月被教育部認定為國家級優質高等職業院校，11月被評為“全國高等職業院校教學資源50強”，12月入圍國家“雙高計劃”，2019年12月被評為“河南省文明校園”。經過二十年的發展，已進入全國一流高職院校行列。
學校座落在漢魏故都許昌。許昌地理位置優越，經濟發展迅速，城市環境優美，先後獲得國家文明城、國家衞生城、國家森林城、國家生態園林城、水生態文明城、國家優秀旅遊城等稱號，被網民推選為全省“最美城市”。
學校新校區佔地面積1004畝，建築面積38.9973萬平方米，各類教學設施總值約2.87億元，圖書館現有紙藏書144.11萬冊，數字圖書80萬冊，報刊432種，電子資源數據庫7個，中外文電子期刊9769種，閲覽室座位2600個。
學校環境優美，建有明月湖、燈光操場、牡丹園、枇杷園等景觀項目，形成了花園式的校園，校園式的花園。
學校現有教職工1109人，專任教師1034人，其中具有研究生學歷或碩士學位、博士學位教師461人，教授、副教授及高級專業技術職務人員 256人，“雙師素質”教師516人。擁有省級以上學術技術帶頭人、教學名師、職業教育教學專家47人。
目前，學校各類全日制在校生22825人，函授生10000餘人。開設有信息工程學院、機電與汽車工程學院、人文學院、藝術設計學院、財經學院、外國語學院、建築工程學院、園林與食品工程學院、醫療衞生學院、航空工程學院、繼續教育學院、馬克思主義學院12個二級分院和2個教學部，設有機電一體化技術、建築工程技術、汽車檢測與維修技術、食品智能加工技術、計算機應用技術、電子商務、大數據與會計、大數據與財務管理、護理、康復治療技術、空中乘務、高速鐵路客運服務、視覺傳達設計、學前教育等54個專業
其中，國家級骨幹專業4個，省級品牌示範校建設專業9個，國家級優質校建設專業羣12個，國家級雙高建設專業羣1個、省級雙高建設專業羣1個，國家級現代學徒制試點專業3個，國家級精品在線開放課程3門、省級精品在線開放課程18門，國家級專業教學資源庫主持1項、參建5項，產業學院12個、國家級實訓基地2個、國家職業教育示範性虛擬仿真實訓基地1個、河南省職業教育示範性虛擬仿真實訓基地2個、校外實訓基地180個，產教融合省級合作企業5家、市級合作企業332家。
參加1+X證書試點證書數54個。建成有13個大師工作室。擁有省級教學成果特等獎1項，一等獎6項、二等獎7項。教師在教學技能大賽中獲得國家級二等獎1項、三等獎3項，省級一等獎20項、二等獎23項、三等獎9項。
學校秉承“厚德篤行”的校訓，緊緊圍繞建設國內一流高職院校的辦學目標，大力推進內涵建設，全面貫徹立德樹人根本任務，以服務區域經濟社會發展為宗旨，以促進學生成才就業為導向，不斷深化產教融合、校企合作，政校行企協同育人。圍繞專業特點，先後與許繼電氣、森源電氣等300多家企業合作建立了校內外生產性實習實訓基地，其中“四季春天”園林園藝實訓基地、現代電氣裝備生產性實訓基地被確定為國家級生產性實訓基地，互聯網+智能製造“雙師型”教師培養培訓基地被確定為國家級雙師教師培訓基地。
牽頭成立許昌市中高職職業教育聯盟、全國人工智能職業教育產教融合聯盟、全國軟件測試產教協同育人聯盟、中原電梯專業職業教育聯盟，組建了許昌醫藥衞生高等職業教育集團、許昌現代園林園藝職業教育集團。
學校鼓勵學生參加各類技能大賽，建立有院賽、校賽、省賽、國賽、世賽“五級”賽制體系，注重通過“以賽促教、以賽促學、以賽促練”提升學生專業技能和創新創業能力。
學生在全國和河南省職業技能大賽中共獲得：國家級一等獎5項、二等獎13項、三等獎33項，省級一等獎79項、二等獎118項、三等獎120項。尤其是在第四屆全國大學生5G移動通訊應用競賽中獲得特等獎，在2019國賽“工業機器人大賽”中榮獲一等獎第1名的優異成績。連續十年被省教育廳授予“全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽優秀組織獎”。
學校不斷完善產教融合協同創新機制，建立“1+X”課程體系，搭建“1+2+X”創新創業實踐平台，“三位一體”的創新創業教育生態初步形成。
近年來在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽共獲得國家級銀獎1項、銅獎7項，省級金獎22項、銀獎12項、銅獎30項在全國高職院校“發明杯”大學生創新創業大賽上，共獲得一等獎53項、二等獎59項、三等獎80項在“挑戰杯”競賽中共獲得國家級一等獎1項、三等獎3項、省級特等獎1項、省級一等獎2項、省級二等獎11項、省級三等獎40項。
學校被授予“全國高職高專院校創新發明教育基地”“雙創先進工作單位”“河南省創業孵化示範基地”“河南省高校眾創空間”“中科院科技創新發展研究院創新教育實訓地”“全國應用型人才培養基地”“大學生創新創業實踐示範基地”，“北京中關村智酷雙創人才服務股份有限公司創新創業實踐基地”等。
學校的人才培養工作得到了學生、社會和用人單位的廣泛認可，先後獲得全省普通大中專畢業生就業工作先進集體、河南省高校德育評估優秀單位、河南省學校行風建設先進單位、河南省職業教育攻堅工作先進單位、許昌市職業教育攻堅工作先進單位、許昌市全民技能提升工程先進單位、許昌市市長教育質量獎高等院校院系教育成果獎獲獎單位、中國圖書館學會全民閲讀先進單位、新中國成立70週年河南人民滿意的高校。
學校始終堅持以服務社會為己任，積極應對許昌產業結構轉型升級，持續多年開展走訪許昌百家重點企業活動，服務企業發展，開展了面向全市退役士兵、進城務工農民、下崗失業人員等各類培訓，為行業企業累計培訓2萬餘人次，培訓中小學校長、骨幹教師千餘人，開展各種技能鑑定萬餘人次，培訓村幹部千餘人。
品位站
