誤讀是文本閲讀中常見的一種接受現象,哈羅德·布魯姆在《影響的焦慮》中首次提出“誤讀”的概念並作為理論術語來運用,同時宣稱“一切閲讀都是誤讀”。
從而引起了關於“有無誤讀,一切閲讀是否都是誤讀”的學術爭論。
本文結合前人的研究,從社會學和文化批評這個角度切入,運用細讀方法對誤讀與正讀、曲讀、文本的多重理解..
《現代漢語詞典》對“誤讀”的解釋是“曲解”“錯誤理解”等。
根據所“誤讀”信息與人們生活關係密切程度,“誤讀”又有輕重之分。
“誤讀”並非新詞,但在近年卻頻繁出現。尤其面對一些政策,似乎人們“誤讀”的概率更大。一般的“誤讀”,不會有何不良後果而有些“誤讀”,則可能製造緊張氛圍,導致混亂,甚至給人們或社會造成一定的損失。