就是五歲多了,有一定行為認知了,可以接觸一些簡單知識了。五歲,經歷了牙牙學語,馬上要踏入校門,純真的年紀中不知道什麼是煩惱,開始主動探索周圍世界敢於有目的的去影響和改變環境,並能以現實的態度去評價個人行為,如果對他們的好奇和探究給予積極的鼓勵和正確的引導則有助於他們主動性的發展。