afraid[əˈfreɪd]按照音節劃分規則應該是af/raid[əˈf/reɪd] ，但是重讀符號在f前面後面是個重讀音節，既然是重讀音節那也就是一個一節了 那就應該這樣劃分 a/fraid[ə/ˈfreɪd]
音節的劃分:
① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節裏的元音是長音則輔字組屬於後面一個音節，如果重讀音節裏的元音是短音，則輔音字母屬於重讀音節。
例如：長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er
2， 重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
3、 開音節
① 絕對開音節：單個元音字母后面沒有輔音字母的重讀音節。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
② 相對開音節：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
例如：name，these，bike，home，excuse
4、 閉音節
單個元音字母后面有輔音字母（r、w、y 除外）且以輔音字母結尾的重讀音節。
例如：bag，egg，fish，not，cup
5、 雙音節詞重讀規則
① 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
6、 多音節詞重讀規則
多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
例如：el-e-phant
詞尾有-ic 或-tion，-sion 的詞，在-ic或-sion，-tion前的一個音節上重讀。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
英文原文：
afraid
英式音標：
[əˈfreɪd]
美式音標：
[əˈfred]
雙音節詞，ə為一個音節，後面為一個音節.
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