1、家長可以將孩子素養和能力的變化,進行簡短的抒寫,例如:孩子比以前更懂禮貌了、孩子會主動幫助父母幹家務等等。家長對孩子的瞭解,並不會特別清晰,家長可以主動詢問老師,孩子的情況,也可以根據生活情況,對孩子的變化進行記錄。
2、老師可以將孩子在學校的情況和變化,進行簡短的抒寫,例如:孩子能按時午睡、孩子挑食習慣正在更改等等。