初中課程標準2021

初中數學課程標準及解讀

一、數學課程標準的性質。

《標準》是國家課程的基本綱領性文件， 是國家對基礎教育數學課程的基本規範和質量要求。

數學課程標準規定的是國家對國民在數學方面的基本素質要求，它對數學教材、數學教育和評價具有重要的指導意義，是其出發點和歸宿。也是其靈魂。

二、課程標準的特點

1 。體現素質教育觀念 ，2、突破學科中心 。3、引導學生改革學習方式 4、加強評價改革的指導 。5，拓展課程實施空間

三、數學課程的基本理念、

1 、義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性、發展性、使數學面向全體學生。實現，人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學。不同的人在數學上得到不同的發展。

2。數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具。能夠幫助人們處理數據、進行運算、推理和證明。 數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象。 數學為其他科學提供了語言、 思考和方法、 是一切重大技術發展的基礎， 數學在提高人的推理能力、 抽象能力、 想象力和創造力等方面有着獨特的作用。 數學是人類的一種文化。它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。