馬賽翁效應

皮格馬利翁效應，又稱羅森塔爾效應。

美國心理學家 羅森塔爾和雅克布森在智力測驗中發現，通過教師對學生心理潛移默化的影響，從而使學生取得教師原來所期望的進步現象。

即對人們的 期望值越高，他們的表現就越好。