提示性詞和冒號怎麼用

冒號表示提示性話語之後的停頓，在小學一般是人物説話內容之前，一般用於“説、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，提起下文。具體用法如下：

1、用在稱呼語後邊，表示提起下文。例如：老師們，同學們：現在開會了。

2、用在“説、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，表示提起下文。例如：他十分驚訝地説：“啊，原來是你！”

3、用在總説性話語的後邊，表示引起下文的分説。例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

4、用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或説明。例如：他們知道與其欺騙我説外祖母睡着了，還不如對我説實話：外祖母永遠不會回來了。

5、總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。例如：想不通，九頭牛也拉不動想通了，不要人説就直往前衝：他就是這樣一個直性子。