什麼是量的相對性

1、量的相對性:學生的學習能力是不同的，完成作業的能力也是不同的，所以作業佈置要分層，不同層次的學生完成不同層次的作業。

當然，學生要鼓勵學生儘可能完成更高層次的作業。

2、質的相對性:由於教師教學能力、態度的不同，佈置的作業題的質量相對是不同的，教學能力強、態度認真的老師其佈置的作業質量高，一道題就可以頂十道題。這就是要求集備的一個原因。