好好勸導孩子補課。新高一孩子已進入一個新的學習環境和新的課程。家長如果覺得孩子的學習進度還可以,可以暫時不用補課。如果覺得孩子學習吃力,那就勸解孩子以學校學習為主,在休息日可以把哪個科目稍薄弱,就補課哪門就好。不要所有科目一起補課。那樣孩子會很累,壓力也會更大。
可以勸導孩子在一個新的起點他會在學習中會遇到各種問題,在補課中會慢慢解決。得到孩子認可,比逼迫孩子去補課要好很多。