數學閲讀主要從數學思想、方法、邏輯推理、信息提取、遷移應用等方面入手閲讀。數學能力或素養的提高與形成離不開數學題的實戰也離不開數學解題規律、指導性的閲讀,但絕非三兩天的功夫就可以達成的,需時間的積累持之以恆的努力。