初中第一節物理課怎麼吸引學生

個人認為從兩方面着手。

第一方面，應試的層面。提升學生的成就感，讓學生感覺到物理不是那麼難，比如在凸透鏡成像上，成像規律的記憶可以利用口訣，而不是強制硬記。對於學生的進去及時鼓勵，讓他具有成就感，化被動學習為主動學習。

第二方面，物理本身的趣味性和生活應用的結合。物理學科有自己的特點，又是以實驗為基礎的學科，讓學生自己動手做實驗，感受物理的奧祕，也會提升學生的興趣。