思想理論問題有：
1、學習意識淡薄，缺乏主動性。
當前，一部分領導幹部還存在着輕視和忽視理論學習的思想，在認識上對理論學習不夠重視，自覺學習的意識不強，總是抱着無所謂的態度，被動應付的參加理論學習，缺乏積極性和自覺性。這種被動應付的認識和態度，根源就在於缺乏責任感和使命感。
2、學習內容空洞，缺乏針對性。
部分領導幹部學習意識不強、學習被動應付，這與學習內容空洞有着很大關係。當前領導幹部的理論學習中，更偏重於理論教育。教育者多為從事理論工作多年的專家學者，他們儘管理論功底深厚，但理論聯繫實際的能力相對不強。
3、學習形式單一，缺乏吸引性。
隨着當前環境和形勢的變化，領導幹部對學習的形式也有了更高的要求。但是，目前理論學習的形式還比較單一，單向看書讀報的多，雙向交流座談的少被動參與的多，主動學習的少，缺乏多樣性。
中國改革深層次思想理論十大問題
一、中國改革的根本條件
二、中國改革的根本理由
三、中國改革的哲學根據
四、中國改革的根本動力
五、撥亂反正的真正目的
六、改革在跨越資本主義的中國發生的奧祕
七、改革理論劃分學科緣於人的本質
八、資產階級容忍中國改革是掩蓋人的本質的後果
九、政治體制改革的政治思想基礎
十、中國改革的根本目標
講大一點就是三觀問題，世界觀、人生觀、價值觀。
2、講小一點，可以是是格局不夠大、自私狹隘、容易衝動、思維侷限、缺乏主見等。
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