活動目標:
1、提升身體在活動中的協調。
2、嘗試手膝這地快速爬行及走高矮不一樣的障礙物。
3、鍛鍊幼兒四肢協調.動作靈活的攀爬,並與同伴快樂完成任務。
活動過程:
⼀、爬⼩橋(⽐較兩座橋)
⼆、連⼩橋(⽐較三座橋)
三、⾛⼩橋
教師請幼⼉⼀起幫忙將紅⾊長凳與黃、藍長凳連接。
教師帶領全體幼⼉從第⼆座橋⾛過,同時⼀起念⼉歌:⼩烏龜,⾛⼩橋,越⾛越低,越⾛越低。
《小烏龜過河》這個活動,⽼師不僅讓孩⼦在遊戲當中感受模仿⼩烏龜的樂趣,還在遊戲當中引導孩⼦⽐較⾼低,順利的完成了教學⽬標,使幼⼉獲得了發展。