花子埋在土地下，作者把花子埋在一起比喻成了學校。
《花的學校》課文裏的地下的學校指的是花兒在地下上學的地方。花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了學校。這句話運用了擬人手法，刻畫了花孩子們天真爛漫的性格。
《花的學校》選自泰戈爾的散文詩《新月集》，是一首優美而富有童趣的散文詩，兼有詩歌與散文的特點，具有詩歌的音韻美和節奏感，但又沒有分行和押韻。課文以兒童的視角描繪了一羣活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
曾經聽過這樣一個故事：在一個遙遠的峽谷裏，一顆百合花的種子落在了野草叢中，並在那裏發芽生長。百合花在沒有開花之前和野草是沒有什麼區別的，於是其它野草都認為它是其中的一員。
只有百合花知道自己是一朵花，一朵不同於其它野草的花。所以當百合花開出一個花蕾的時候，其它野草都嘲笑它、孤立它，認為它是野草的異類，但依然不認為它是一朵花。百合花總是默默地忍受着，因為它相信總有一天自己會開出一朵漂亮的百合花。
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