1、追夢的孩子: (具體表現)其中應該編入幾個故事短劇,描述貧窮的孩子的夢想,和追求中的執着,優秀的品質,要深刻,感人淚下。
並且舞美配合、節目多樣性,別老是一個一個班車輪戰,可以幾個幼兒園一起合作個節目,或者邀請家長互動。
2、我心目中的小學:(具體表現)給每個小朋友發一張白紙,讓他們在紙上畫上自己心目中小學的樣子,然後可以隨機找幾位小朋友,讓他們描述自己心目中小學的樣子。
3、我們畢業啦:(具體表現)老師可以以照片或者視頻的形式回顧孩子們這三年成長的點點滴滴。
4、追夢童年。
5、童趣故事。
6、遇見童年。
7、快樂童年。
8、用愛出發。
9、致童年 。
10、我們的小故事。
11、童年的時光機。