站在學生角度,提前背誦還是不太提倡。畢竟還小,現在語文數學英語的學習任務也挺重的,進度快,要求並沒有降低。提前把小四門當成一個目標任務來背誦,無形中增加壓力和負擔,甚至可能降低孩子的學習興趣,當然任何事情都因人而異。比如歷史,它其實裏面有穿插許多歷史故事和人物情節,對於小學階段的孩子還是很有吸引力的。
也因家庭而異,家長的文化水平和底藴很大程度上影響孩子的成長。有的家長是搞金融的,可能在孩子很小的時候,就無形灌輸相關知識有的家長搞法律的,隨時都可以現身説法有的家庭是書香門第,孩子很小已經有一種上知天文 下知地理的感覺了。一句話,看家庭看娃娃,尋找適合各人娃娃的路徑。