電子課本的主要區別
電子課本與電子書不同,電子課本不是傳統教材簡單的掃描放置在學習網上,而是人教社紙質主體教材為基礎,對教材內容及知識點進行深度挖掘和加工,以科學直觀的視、音、圖文等實現了教材內容的數字化、交互功能的智能化。
小學數學電子課本,讓教材在網絡平台上活了起來。在鼠標之間與教材進行互動。例如“做一做”在教材中有橡皮、鐵釘、回形針,以及一把尺子。
在網絡電子課本中,學生可以輕鬆操作尺子進行測量電子課本,除了真正讓教材“活”起來的同時,也考慮到學生個性化的學習需求,設計了實用的各種學習工具。例如書籤、學習筆記、標註和學習記錄。其中學習者可以在重點的頁碼上加入書籤,供下次學習方便的檢索,可以實時的記錄學習筆記,寫下學習心得的點點滴滴,同時還可以在疑難重點的內容上進行標註,學習網將自動生成學習記錄,方便學習者查閲自己的學習進度,併為以後形成科學的學習評價作好數據儲備。
當然,還有諸如熒光筆、橡皮擦、調色板等的學習輔助工具。如果學生在這一個單元的免費體驗中得到了收穫,想購買繼續學習,可以通過購買按鈕輕鬆地進行購買。