1、第一方面:注意方式方法。正所謂，勤能補拙是良訓，學習是一個比較慢的過程，需要你付出比較多的精力和時間，成功的道路不是一帆風順的，在學習的過程中要注意方式方法，不可急於求進，多思考，多練習，多溝通，多詢問，多做筆記，掌握技巧，掌握方法。
學習是一個循序漸近的過程，首先需要對學習感興趣，興趣是最好的老師。其次掌握學習方法，有三段學習法（課前預習、課中認真聽講、課後複習）。最後需要好身體。因為學習是一個長期且持續的過程，身體不好可能會中斷，身體好的話則可以保證長期堅持今日事今日畢，那麼學習自會越來越好。
教給孩子
01
學習計劃法
1、 既要有長期目標，也要有短期學習目標
在制定相對較長的目標同時，一定要制定短期學習目標，切合孩子實際，讓孩子通過一定的努力可以短時間內實現，通過一個一個小目標的達成，讓孩子從中獲得成就感，並獲取完成長期目標的動力
2、 制定課後時間計劃表
制定課後時間安排計劃表，把放學回家吃飯、休息、學習的時間統籌安排，什麼時間做什麼事情，形成習慣。
02
預習管理法
每科用5-10分鐘預習第二天將學習的內容
先通讀教材，把不理解的內容記下來形成問題
第二天帶着問題有重點地聽課
03
聽課法
1、 聽課必須做到當堂懂
跟着老師的思維走，抓重點，如：定理、公式、單詞、句型等預習中不懂之處，在當堂課中聽懂並記住大部分。
2、 不預習當堂懂的在50%-60%左右，而預習當堂懂在80%-90%左右
當堂沒聽懂的知識課後要問懂，或研究懂。
04
複習法
1、 歸納列表法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。
例如：把學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
2、 查漏補缺法
隨時記下重難點，在筆記中詳細整理並做下記號，着重複習。
每天覆習當天學過的內容，每週末複習一週內學過的內容，堅持2-3個月，學習水平會明顯提升。
05
寫作業4 “不”
1、 不計時不寫作業：限時間寫完作業，比如：20分鐘寫完語文，25分鐘寫完數學，養成習慣。
2、 不復習不寫作業：先複習所學內容，然後寫作業。
3、 遇到難題不鑽牛角尖：百思不得其解，先放過，後攻堅
4、 不檢查不寫作業：作業後必須檢查一遍
06
錯題總結法
建立錯題本和難題本，每道題記錄以下內容：
1、 原題
2、 錯因 或 難點
3、 正確答案
4、 複習次數
對於錯題和難題，需要每隔一段時間複習一次，如果已完全掌握，則劃掉這道題。
高效學習，遠離低質量勤奮
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