幼兒園認識10到20數字的方法

（一）知識與技能

認識11～20各數，能正確數出數量在11～20之間的物體的個數，知道這些數是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小。

（二）過程與方法

藉助實物、小棒、直尺等直觀素材，充分經歷數數的過程，認識數的組成、數序並感受數的大小關係。

（三）情感態度和價值觀

在活動中體會數學與實際生活的聯繫，激發學生學習數學的興趣。