考試是發現人才的關鍵例子

考試是發掘人才的途徑，但不是唯一途徑。道理其實很簡單，考試只能選拔出對應考試項目有專長的人，比如美術考試，那考出來的學生都是畫畫好的。文化考試，選出來的學生都是分數高的，用人單位考試，選拔也只是具有某項專業技能的人。

 因為人才的定義實在太廣，不管是高中生還是大學生，肯定都有水房丟失熱水壺的經歷吧。如果説大學生都是通過考試選拔出來的，那應該是人才嘍，為什麼在校園裏還丟着丟那呢。更有藥家鑫案，馬加爵案，大學生弒母案，種種新聞的報道，完全可以説明，考試可以選拔出專項優秀的人，但道德水準低下與法律意識淡薄，這個人是不是人才還有待檢驗。 

 韓寒説：“我從不後悔沒上過大學”，這個成長於上世紀80年代的年輕人一邊炮轟大學人文教育，一邊用自己的思想和筆觸詮釋着另一種成功。無獨有偶，李嘉誠只有小學文化，王永慶也是小學，包玉剛和霍英東是中學文化，比爾·蓋茨等一批批與大學擦肩而過的“另類們”，也用自己的人生軌跡詮釋着“風景這邊獨好”。難道這些人都不是人才了嗎

 我們常説日久見人心、誠信是試金石，金錢是試金石。各種各樣的方法都能檢驗出這個人的成色。

 那麼大家的苦惱就又來了，那既然檢驗人才標準那麼多，為什麼偏偏就要考試呢，不能不考試嘛。

中國自從隋朝創立了科舉制度，期間雖然經歷不少改朝換代，但唯一沒變的就是科舉制度，國家無論什麼時候，無論是哪個皇帝當政，都需要人才，需要建設，那麼考試製度一直在，而且又那麼好用，所幸就用下去吧。

興許未來的某一天，不在考試也許會成為現實，比如當大數據與我們的生活的深度融合之後，也許下次你面試的時候，就告訴考官，看我在視頻網站的作品，看我的讀書筆記，看我的信用記錄，看我做過的好人好事，如果真可以把這些所有數據統一起來，每個作品的點擊量都破千萬，又有着極高的信用記錄，而且包攬羣書，如果錄取我，分分鐘可以給貴校帶來價值，可以給公司帶來收益。興許這一天就不遠了。