克拉申資料

克拉申，美國南加州大學榮休教授

克拉申全稱斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen)，著名美國語言教育家，1941年出生於美國芝加哥，現為美國南加州大學榮休教授，他畢生致力於第二語言習得的研究，為他贏得了世界性聲譽。

早在1970 年代初克拉申就提出了“監控模式”(The Monitor Model) ，該模式以“監控假説（The Monitor Hypothesis）”為核心80 年代中葉，克拉申對之進一步擴充修訂   ，轉為以“輸入假説”(The input hypothesis) 為中心，形成了輸入假説理論。