第一句：子弟有才，制其愛毋馳其誨，故不以驕敗子弟不肖，嚴其誨毋薄其愛，故不以怨離。
解釋：
如果你的孩子學業很出色、處處表現得有才能，對待這樣的子弟，就需要節制對他（她）過多的誇讚和溺愛，同時萬萬不能放鬆對他（她）在為人處世、道德倫理方面的教誨，以免得他（她）在以後的人生路上因驕狂而失敗。（作者批註：現如今社會上、官場中，太多太多有才幹的人走上了邪路，親手把自己送進了監獄，聞者戒啊！）
如果你的孩子學業一般或不好、處處表現得不如人意，對待這樣的子弟，就更加不能放鬆對他（她）在為人處世、道德倫理方面的教誨，同時也絕對不能以嫌棄的心理減少對他（她）各方面的關愛，以免他（她）由此產生不健康的原生家庭心理，導致在以後的人生路上走向歧途。（作者批註：太多的家庭悲劇，在於成員間冷漠、缺少應有的關愛。）
第二句：未有和氣萃焉，而家不吉昌者未有戾氣結焉，而家不衰敗者。
解釋：如果一個家庭裏團結和順的氣氛蓬蓬勃勃地存在，並能長久地保持，那麼這個家庭就不可能不吉祥昌盛。如果一個家庭裏暴戾乖張的氣氛時時處處存在，並且長時間不消散，那麼這個家庭就不可能不衰落或是惹上災禍。（作者批註：持家之道太重要了，以“和”為第一要義，家和萬事才能興啊。）
第三句：至樂無如讀書，至要莫如教子。
解釋：前半句是古代知識分子的理想生活狀態，農耕文化嘛，以“耕讀”為至樂。後半句大有深意，且聽我道來：人生只看後半截兒，蓋棺才定論，就是説你年輕時怎麼樣無所謂，關鍵是老了以後，終局怎麼樣。如果你有個好兒子，即使你前半生是個乞丐，你兒子有大出息、有能力照顧你後半生，你的一生就是圓滿的如果你養了個逆子，即使你是高官富豪，你後半生也不會平穩安順，你的人生絕不會完滿。所以，教育好後代，太太太重要了！
居家務期質樸，教子要有義方。
兒小任情驕慣，大來負了親心。
凡好何須父業，兒若不肖空積。
事親須當養志，愛子勿令偷安。
兒孫自有兒孫福，莫與兒孫作牛馬。
品位站
