建議成立專項教學工作小組,有組長帶頭,組員配合,針對學校學生的不同情況,因材施教,合理分析在校大學生羣體的學習能力,和接受教育能力,有目的性的培養專項人才,狠抓落實,不懈怠,使學生對學習充滿希望和興趣,在學校的帶領下,更好的發揮潛能,為社會的教育多做貢獻。