青蛙寫詩課件課文咋導入語

青蛙寫詩課件課文導入語

觀察圖畫，激趣導入 教師引導：今天，老師給大家帶來了一張漂亮的圖片（課件出示）（播放課件）認真看看，説説你看到了什麼 反饋示例：我看到了池塘裏面有荷花，還有荷葉，還有小蝌蚪在水裏遊。看到從水裏蹦出一隻小青蛙，蹲在荷葉上，嘴還一動一動的。天空下起了小雨，雨點滴答滴答地落下來。 教師描述：同學們觀察得真仔細。是啊，下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦！雨絲細細的，涼涼的。小青蛙最高興了，一高興，它就要唱歌作詩了。這節課我們就來學習（板書課題：青蛙寫詩）。請認真看老師寫課題。 師：（指着“寫”和“詩”）這兩個字你認識嗎一起讀。（師寫拼音。）你是怎麼認識的 學生説説怎樣認識這兩個字的。