一是要能夠調動起學生活動的積極性,參與度要高
二是遊戲的規則儘量簡便易於操作,能夠在課堂上靈活運用
三是要有一定的活動量和活動幅度,可以在課堂的各個環節開展
四是遊戲所需的器材儘量符合學生的實際年齡特徵
最後是遊戲的安全性,潛在危險要低。