“捉迷藏”這個遊戲可以幫助兒童“去自我中心”,讓兒童學會站在他人的立場上去思考問題、解決問題,如在“捉迷藏”時,兒童為了不讓對方找到自己,就要站在對方的角度去考慮藏在哪裡才行,這促進了兒童思維可逆性的發展。
在“捉迷藏”時,兒童在屋裡、屋外、床下、桌子下、角落裡藏來藏去時,從中體驗到了上、下、內、外空間關係,運動技能也得到了發展,同時也促進了兒童規則意識的形成。