一、意義不同。辦學思想是國家教育方針的具體化,是學校辦學目標的反映、是學校辦學的靈魂,對學校的發展起到關鍵的作用辦學理念是教育理念的下位概念,是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。
二、根源不同。辦學思想是校長、其他校領導和教職工在一定教育思想支配下,融入自己對教育方針的理解形成的辦學理念是校長基於“辦怎麼樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。
辦學思想和辦學理念的不同之處是:辦學思想一般指的是辦學的想法辦學理念是一種具有指導意義和作用的辦學(指導)理論。