教師職業道德培養的實質是

教師職業道德作爲一種特殊的社會意識形態，要求教師忠誠於人民的教育事業，全心全意爲培養、教育學生服務，自覺遵守各項道德規範教師職業道德作爲一種特殊的社會上層建築，要求教師明確爲社會主義建設培養人才的目的正確處理教育勞動中的各種道德關係自覺的加強道德修養。教師職業最核心的本質是給學生以實際教益，具有全心全意爲學生服務的思想、態度和行爲，努力把學生培養成符合社會發展需要的人才。