可衡量性是指完成學習目標的進度可以追蹤。如果目標無法追蹤,那麼根本不知道自己已經完成了多少進度,距離學習目標完全實現還有多遠。可衡量的學習目標一般以明確數字化的目標爲基礎,首先設定一個想要實現的、可量化的總體目標,再將每一個大目標拆解開來,安排到日常的學習計劃當中,能夠有效地分解計劃,一步一步地實現學習目標。