關於舉一反三的時尚知識

下一句接“觸類旁通”。“舉一反三”的意思是舉一個例子就可以反饋到很多同類的例子，就是由此理解到同類的道理。“觸類旁通”是接觸到這一類中的其中一例，就可通曉這一類的全部事理，所以...

舉一反三好。培優也不錯的。培優適合於大部分同學們的練習。培優即可以提高成績也能補習成績的。培優的課程難度小，簡單易學的，內容非常全面。舉一反三的題目多，不太好學，適合於頭腦靈活，反...

奧數題一般都是有利於孩子邏輯思維能力，推理能力之類的。我家孩子一直都在做。但是本人覺得我們不要去想一種教材能給孩子帶來什麼，而要根據孩子自己的能力買相應的練習。數學這東西要以...

舉一反三是孔子的話出自《論語.述而》。孔子曾對他的學生説：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是説：“我舉出一個方面，你們應該要能靈活的推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教...

舉一反三是有效吸取事故教訓的重要方式。所以，在吸取事故教訓時，人們常常強調要舉一反三，舉一反三也是運用放散式思維進行事故案例教育的基本要求，通過舉一反三，可以全面、深刻、有效地吸取...

答:小學奧數舉一反三a版和b版的區別是:a版既有習題又有例題。B版沒有例題。所以a版適合初學的學生練習，自學時使用，因為每種練習題型前，都有一些相應例題可參考。b版適合教師或成績好後學...

如果你認為自己理解能力強，記憶力好，也可以選擇不買B版A版的相對比較難，如果沒有一定的水平建議不要買，A版以題型介紹為主，B版則以練習為主，不過很容易...

很有必要，可以加快做題速度和應用題準確率，也可以打比賽在中考或者高考加分。舉一反三奧數可以拓展思維，對題目感知的靈敏度可以大大提升。打破思維侷限性從而解決多種類型的難題。如果孩...

數學過程中，思維佔據着重要地位。而數學又是學生在學習數學知識和掌握方法的基礎上形成的，是數學知識與學生主體相互作用的結果。思維訓練已成為當前數學教學的重要內容。為了使學生獲得...

舉一反舉一反三，是那三個數字——183。舉一反三jǔyīfǎnsān【解釋】反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【出處】《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復也。”【結構...

舉一反三好，更基礎一些，不但有奧數的知識，還交給學習的技巧，發散人的思維。比較適合初學者，打奧數的基礎，沒有那麼枯燥，讓人有興趣做下去。而奧數更側重內容，需要有一定奧數基礎的才能看懂，要求...

要根據孩子的實際情況來決定。學奧數本來就是學有餘力的孩子才需要做的。只有數學課本知識學的輕鬆，掌握的牢固，才要考慮學點奧數。它不是一種補課，也不是一種簡單的數學課本內容的補充。...

奧數一點通好奧數相對比較深，數學奧林匹克活動的蓬勃發展，極大地激發了廣大少年兒童學習數學的興趣，成為引導少年積極向上，主動探索，健康成長的一項有益活動。有許多涉及到實際應用的問題，如...

孔子曾對他的學生説：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是説：“我舉出一個方面，你們應該要能靈活地推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教你們了。”後來，大家就把孔子説的這段話變...

小學奧數有7大板塊，計算、數論、幾何、行程、應用題、計數和雜題。初中數學有8大板塊，數與式、方程（組）與不等式（組）、函數、三角形、四邊形、圓、圖形的變化、統計與概率。小學奧數也不是普...

百分數是小學六年級數學的知識點，什麼是百分數百分數表示一個數是另一數的百分之幾，又叫百分比或百分率所以説百分數它可以表示一個數是另一數的百分之幾，如男生人數是女生人數的25％，百分數...

我是數學老師，看的出來你很想學好。其實哪怕你開始不會做，但是問明白以後需要做一件事情，就是思考一下這道題是讓幹什麼，解答過程中的每一步是為什麼（前提是你基礎知識不錯），閉眼再回想一遍解...

都好，看你適合哪一個。萬唯尖子生主要是難題怪題平時不容易簡單的題目，綜合性比較強，要求做這樣題庫的學生功底紮實，綜合分析能力比較強，目的在於拔高。舉一反三的題目題目中上水平，要求學生...

都很好，要根據學生的實際情況來選擇。實驗班和典中點都是面向課內知識的複習鞏固使用，題量比舉一反三稍大，但是難度上要低一些，而舉一反三適用於那些課內知識掌握牢靠，對校內基礎知識掌握遊...

創新思維好。因為創新思維不循規蹈矩、不跟風隨大流的一種思維形式，包括超前思維、發散思維、遞向思維和聯想思維等。是一種優秀的思維品質，有利於科技發展、問題的解決和社會的進步。每...

舉一反三好個人認為陝西教育出版社出版的《舉一反三》實在是太實用了。首先它分為AB兩個版本，這裏主要説一下A版。共分為40周，每週一個主題，根據由簡到難有5個例題，每個例題有詳細的解題思...

A、B版是配套的一到六年級，A版與學生學習能力同步，提升過渡到奧數思維，是講練結合的教材，以學生初學入門為主，B版是A版的同步配套練習，起到鞏固提高的作用，使用時建議週一到週五使用A版每天15...

舉一反三和培優新幫手都是很不錯的教輔資料，但我覺得培優新幫手更好一些。它以新課標為指導，以“突出素質教育、激發創新思維、培養學習方法、養成學習習慣”為宗旨以新課標知識點為主線...

同步奧數培優和舉一反三各有各的優點。都很好。這兩套練習冊都是奧數類的練習冊，舉一反三整體來説難度會小於同步奧數培優，舉一反三是很基礎的奧數題型，不但有練習還會有每一個知識點的講...

這就要看是否適合你的孩子了。這本書本身還是蠻好的，知識面廣，難度適中，有三--四十個專題，幾乎涵蓋了所有小學奧數基本知識。適合數學水平偏上，對數學有興趣的學生。可以在家長輔導下自學，有...