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發表於:2024-03-10
實踐性法律行為也叫要物行為,是指除意思表示外,還需交付實物才能成立的民事法律行為。如保管合同,只有當事人的意思表示一致,沒有保管物的實際交付,保管合同還不成立。 民事法律行為的...
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發表於:2024-02-07
勞動教育的實踐性主要包括日常生活勞動教育、生產勞動教育和服務性勞動教育三個方面。其中,日常生活勞動教育要讓學生立足個人生活事務處理,培養良好生活習慣和衞生習慣,強化自立自強意識...
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發表於:2024-02-27
勞動】(Labor)指人們使用一定的勞動工具作用於一定的勞動對象,創造某種使用價值或效用以滿足人類自身需要的有目的的活動。勞動的特徵:1.人的勞動是有意識、有目的的活動2.人的勞動具有能動...
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發表於:2024-03-24
重要價值集中體現在促進學生知識增長、個性養成、公民責任意識培養、職業能力提升等方面,兼具培養更好的學生和培養更好的公民之功能。在杜威早期的經驗學習理論、庫伯創立的經驗學習模...
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發表於:2024-02-11
實踐的自覺能動性是指實踐作為人們改造客觀世界的活動,總是在一定的意識指導下進行。因此,實踐總是表現為一種有意識、有目的的能動性的活動。實踐之所以具有能動性,這是因為人是有思維有...
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發表於:2024-04-09
社會實踐具有鮮明的什麼社會實踐具有鮮明的獲得新鮮能量的能力和對社會各行各業的認識和讓認知的感悟,通過社會實踐能開闊視野、增加處理事務的能力和獲得更多的工作經驗。社會實踐彌補...
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發表於:2024-03-16
毛澤東的《實踐論》共9340個字。  在這本書裏,把實踐分為三個階段,第一階段為感性階段,只能是形成一個整體的印象,對事物只有一個感性的認識,但是並不能把握到事物的本質。比如説我...
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發表於:2024-03-13
在自己家做家務的時候,最應注意的是:自覺與真實。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己去做。真實,就是發自內心的感謝,沒有任何虛假的東西。俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為你...
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發表於:2024-03-07
本質概念不同,實踐內容是一個籠統的概念,它是指對相關係統的工作內容去完成。而實踐過程是指在完成相關係統工作的每一個步驟,每一個細節都需要注重的,不能來半點虛假的。最終注重的結果不...
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發表於:2024-02-09
1、首先,可以把實踐的社會歷史性分開來理解,實踐具有社會性和歷史性。2、實踐的社會性:指的是我們在實踐過程中不是一個人孤立的活動,而是存在於一定的社會關係中的,用聯繫的觀點來分析理...
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發表於:2024-03-02
輻射實踐正當性的是指:對任何使用和包含電離輻射照射的實踐,都必須事先進行正當性判斷,權衡利弊,且只有當這種實踐使個人和社會從中獲取的利益大於所付出的代價時,這項實踐才能被認為是正...
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發表於:2024-03-11
實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練...
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發表於:2024-03-01
一、精神文明是社會主義社會的重要特徵和制度優越性的重要表現,也是社會主義現代化建設的精神動力、智力支持和思想保證。建設新時代文明實踐中心就是適應改革開放和社會主義現代化建設...
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發表於:2024-03-04
該同學嚴格遵守單位的各項規章制度,在社會實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該同學的表現予以肯定。在社會實踐期間對待工作認真負責,與...
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發表於:2024-01-28
不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至於行止矣。——《荀子·儒效》意思是:不聽不如聽到,聽到不如親眼看到,看到不如知道,知道了不如親自實踐。所以聽到而沒有親眼看到,即...
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發表於:2024-02-04
實踐——感性認識——理性認識——再實踐——1、從實踐到認識:感性認識到理性認識的飛躍(第一次飛躍)從實踐中產生感性認識,然後能動地發展到理性認識,這是認識過程中的第一次飛躍。2、從...
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發表於:2024-01-08
實踐標準具有的特性:1、客觀性。實踐是客觀的感性物質活動。實踐的主體、主體所使用的工具和實踐作用的對象都是客觀的。2、自覺能動性。實踐是主體有意識、有目的的活動。作為實踐主體...
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發表於:2024-03-02
實踐的本質是人類能動改造客體的物質性活動。人的實踐活動是一種感性的現實活動,一方面它作為現實的感性活動具有明顯的物質能量和客觀制約性,另一方面又是體現人的主觀意志、理想追求的...
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發表於:2024-03-04
實踐是人們改造客觀世界的物質活動,現實是實踐的現實,是客觀存在。實踐有三種基本形態,即改造自然的生產實踐,變革社會的社會實踐,科學實驗。只有實踐才能將腦中所思心中所想變成現實,否則所...
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發表於:2024-03-09
實踐內容應這麼寫:1:教學實踐的時間、地點及具體負責的班級、科目。2:教學實踐過程課件的製作、教學進度的把握、學生學習興趣的激發及教學目標達成情況。3:通過實踐發現的不足及改進提升...
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發表於:2024-03-14
馬克思主義哲學中,實踐的主體是具有一定的實踐能力並實際地從事一定的實踐活動的人實踐的客體是主體的實踐活動所指向的對象,是進入主體的實踐活動領域從而為主體所探索和改造的客觀事物...
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發表於:2024-01-20
培養學生的創新精神和實踐能力,為青少年創設開放的教學情境,營造積極的思維狀態和寬鬆的思維氛圍啟迪學生的好奇心、求知慾和想象力,進而激發廣大青少年的創新熱情,形成創新意識培養學生的...
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發表於:2024-03-05
1、磨練意志,增長才幹。2、育人為本,德育為先。3、實踐出真知,實踐長才幹。4、瞭解國情民意,參與民生工程。5、實踐是最好的老師,最好的`課堂。6、創新實踐育人途徑,推行學生知行合一。7、深...
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發表於:2024-03-02
意思是:(1)指改造社會和自然的有意識的活動(2)實際去做履行。大實踐的意思是:履行(諾言)實施(自身的主張)指人類有目的有計劃地改造自然和社會的行動。解釋:大實踐的意思,實踐是指改造社會、...
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發表於:2023-12-29
虛擬實踐指人們運用計算機、網絡和虛擬現實等信息技術在賽伯空間和電腦網絡空間中有目的地進行的能動地改造和探索虛擬客體的一切客觀活動。以傳統的現實實踐為前提和基礎,又突破和超越...