關於減巧算的時尚知識

三年級考察的是幼兒分析的能力，這個時候我們可以把題目分成兩列，先計算前面的數目，兩個數目的方法，然後獲得的數，再加上後面的數也和第一次一樣，兩數相加，以此類推減法也是這個樣子，先第一個數...

一百以上的數，進行加減法運算時，首先把它們全部拆開，變成整百整十的數，接下來再把整百整十的數分別合併在一起，最後計算結果。...

鼓勵孩子們進行獨立思考、相互交流，選擇最適合自已的算法，培養創新思維，促進個性發展。如果孩子僅掌握自已喜歡的那種方法（1）63+18+19（2）28+28+28解：（1）63+18+19=60+2+1+18+19=60+（2+18）+（1+19）=60+2...

1376+98=1376+100-2=14743586+898=3586+1000-102=448447+74=（4+7）x11=11×11=121321-98=321-（100-2）321-100+2=22374-47=（7-4）x9=3×9=27723-327=396，計算方法：（7-3）x9=36注意！36中間必須加9，即為...

硬要説技巧，就是熟能生巧最好和孩子的興趣結合起來，他喜歡什麼就往那邊套，興趣是最好的老師。20以內滾瓜爛熟，20-50不太熟悉，50-99非常陌生。挑幾個節點記住一下，如36，48，64，81，然後遇到這些數字...

一、“湊十法”。“湊十法”是計算20以內加減法的基礎和核心，做題思路是看大數，分小數，加剰數。首先要求孩子背熟10以內數的分成組合，首先要求孩子背熟10以內數的分成組合，為“湊十法”打下...

&nbsp&nbsp兩位數減兩位數的口算方法是把減數分成一個(整十)數和一個(個位)數，先用被減數減(整十)數，減數的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這...

一、“湊十法”是計算20以內加法的基礎和核心，做題思路是，看大數，分小數，加剩數首先要求孩子背熟10以內數的分成組合，有的孩子幼兒園大班就開始背誦分成和組合了，父母要重視，分成和組合如同乘...

答:三年級三位數加減法口算速算技巧，運用加法的交律以及加法的結合律，當兩個數相加交換兩數的位置它們的和不變。三個數相加先把前兩個相加再加上第三個數。或者先加把後兩個數相加再和...

、珠心算口訣表一求，隔位六二五(1/16=0.0625)二求，退位一二五(2/16=0.125)三求，一八七五記(3/16=0.1875)四求，改曰二十五(4/16=0.25)五求，三一二五是(5/16=0.3125)六求，兩價三七五(6/16=0.37...

25一9＝15＋10一9＝15十1＝l6以上是該題的簡便計算技巧，按步驟先把25拆開來變成了15十l0，這樣先計算10一9＝l，最後再用15十Ⅰ＝16，這樣計算本人認為最為簡便，明瞭，而且還特別好算，不容易算錯，正確率高，是該...

三位數加減法口算技巧：前十題是三位加減兩位，中間十題是三位加減三位，後十是混合的。掌握規律有助於提速。數學加減法速算技巧1、加大減差法:口訣：前面加數加上後面加數的整數，減去後面加數...

1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）加法速算技巧A：兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。B兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和C多位數加多位數：從高位起，依...

方法如下：1、湊十法：幾個數連加如果有兩個加數的個位相加以後等於10可以讓這兩個數先加，十位是10以內的加法相加後再進1就可以了。2、個位接近10的加減法（個位是9的）：可以先把這個加數（或減數...

1，儘量把個位相同的數放在一起計算。（連加）比如：36+12+26+22=我們可以按照（36+26）+（12+22）=來算，第一個括號裏十位上的3+2=5個位上6+6=12然後50+12=622，儘量湊整。（連加）比如：23+64+37=這時候先移一...

減法心算。減湊整數再加上：比如52－7＝45，這樣算：把“7”變成“10-3”那麼，52-10+3＝45錯位數相減：十位數與個位數相減得差再乘以9。比如83-38＝45這樣算，8-3＝5，5X9＝45比如97-79＝18，這樣算，9-7＝2，2X9＝18如此類...

1、學數數：學計算之前先學數數，這誰都知道，但是利用多種數數形式來為計算打基礎，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1～100之後就認為孩子已學會了數數，而可以教計算了，但實際上孩...

1、同分母分數加減的計算方法：同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算的結果，能約分的要約成最簡分數。2、異分母分數加減的計算方法：異分母分數相加、減，先通分，然後按照同分母...

第一：口算加減法的技巧在於湊10法。即數字10的分解和合成。10以內的加減法，可以結合形象具體的教具來演示，運用10個手指或者10根小棒，來演示3+2＝5的過程，小朋友就會明白加法是變多運用10個手...

1、先易後難算術是比較複雜的，而對孩子來説，如果一開始就讓他們學習較難的算術，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，並數出數量，等到回...

“幾又幾分之幾”這樣的數稱為“帶分數”。帶分數=整數+真分數，左邊的“2”是帶分數的整數部分，右邊的“1/2”是帶分數的分數部分。計算(帶分數化為假分數）：分母不變，分子為整數部分乘分母...

一、加減法計算題的簡便方法及技巧：1、加法和減法，找朋友小結與反思：在做加減法計算題時，要有湊整的思想，方法包括“找朋友”、補齊與分拆，當數字比較大時注意計算準確性。2、加法和減法，加括...

先算括號裏面的，再算外面的加減。加減混合運算題應該按從左向右順序依次演算。1、同級運算時，從左到右依次計算。2、兩級運算時，先算乘除，後算加減。3、有括號時，先算括號裏面的，再算括號外...

一、手指定位口訣：我又一雙手，代表九十九，左手定十位，九十我會數右手定個位，從一數到九加減很方便，計算不用愁。二、手指定數口訣：食指伸開“1”，中指伸開“2”，無名指為“3”，小指伸開“4”四指...

巧減一筆，沒有這個字。“巧”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為qiǎo，最早見於楚系簡帛時代，在六書中屬於形聲字。“巧”的基本含義為技能好，靈敏，如巧妙、巧思引申含義為美好，如巧笑。...