一、構造主義心理學
代表人物：馮特，構造主義心理學產生於19世紀70年代，是心理學的第一個理論學派。
主要觀點：認為心理學是研究意識(經驗)的科學。他把意識分為感覺、意象和感情三個基本元素，認為所有複雜的心理活動都是由這些基本元素構成的。馮特首創實驗內省法。
二、機能主義心理學
代表人物：詹姆士，機能主義心理學產生於19世紀末。
主要觀點：比較強調意識的作用和功能，認為意識的作用就是使有機體適應環境。其著名代表人物還有杜威、安吉爾、桑代克、卡爾等。
三、行為主義心理學
代表人物：華生，行為主義心理學產生於1913年
主要觀點：反對心理學研究意識，主張研究行為，把刺激一反應(S-R)作為解釋行為的公式。行為主義反對內省，主張使用客觀研究方法。
四、格式塔心理學
代表人物：惠特海默、考夫卡和苛勒，格式塔心理學1912年誕生於德國，後來在美國得到進一步發展。後期代表人物是勒温。
主要觀點：格式塔心理學反對把意識分解為元素，而強調心理作為一個整體、一種心理組織的意義。
五、精神分析心理學
代表人物：奧地利精神病學家弗洛伊德，精神分析心理學產生於1900年
主要觀點：該學派重視異常行為的分析，強調心理學應該研究無意識現象。該學派的理論根據是來自對精神病患者診斷治療的臨牀經驗。
六、人本主義心理學
興起於20世紀50～60年代的美國，代表人物：美國心理學家馬斯洛和羅傑斯等。
主要觀點：該學派反對精神分析學派和行為主義對心理學研究問題的窄化和偏頗，被稱為現代心理學的第三種勢力。認為人的本質是好的、善良的，人有自由意志，有自我實現的需要。
七、認知心理學
起源於對行為主義心理學的反對。代表人物是奈塞和皮亞傑
主要觀點：其主要理論是信息加工理論，所以又稱信息加工心理學，認知心理學把人的心理活動看作是信息處理系統，由感官蒐集的信息，經分析、儲存、轉換並加以利用。這些活動叫做信息加工過程。廣義的認知心理學也包括皮亞傑學派，皮亞傑學派主張心理學應研究兒童的認知活動，並着力探索智慧的性質及其結構和機能。
心理學一共有七大流派分別是：構造主義、機能主義、行為主義、格式塔主義、精神分析主義、現代認知主義和人本主義。
首先是構造主義，構造主義是最早的心理學流派，代表人物是馮特和他的學生鐵欽納，馮特最早主張研究人的直接經驗也就是意識，並且把意識分解成三個元素，分別是感覺、意向和激情，這一觀點非常有代表性，就像把意識看作是化學中的元素組合。其次是機能主義流派，代表人物是詹姆士，杜威等，詹姆士為代表的機能主義也主張研究意識，但是卻反對馮特把意識分解成三個元素的觀點，認為意識是一個持續不斷，川流不息的過程，也就是我們常説的“意識流”，並且強調意識的功能，能夠幫助我們適應環境。
這兩個流派都主張研究人的意識，但是在行為主義者看來，我們不應該研究人的意識，而是應該研究人的行為，在當時造成了很大的影響，被看做是心理學流派中的“第一勢力”，也正因為這樣具有顛覆性的觀點，行為主義也被稱為是心理學發展史中的“第一次革命”。
與此同時，在行為主義與構造主義機能主義爭論不休時，以弗洛伊德為代表的精神分析主義異軍突起。弗洛伊德把意識分為三個層次，即意識、前意識和潛意識，而精神分析學派就主張研究人的潛意識
這樣的理論在當時又掀起了很大的影響，弗洛伊德的精神分析學派也被稱為心理學流派中的“第二勢力”
另一個比較具有代表性的流派就是現代認知學派了，以奈瑟皮亞傑為代表，現代認知學派明確的站出來反對行為主義者主張研究人的行為這一觀點，重新主張研究人的意識，並且創造性的提出了人的意識是具有能動性的，並不是完全被動的，同樣造成了廣泛的影響，被稱為心理學發展中的“第二次革命”。
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