首先需要對《千字文》內容進行分割切塊。把內容分解切割之後,方便孩子每天的學習和記憶。
其實,千字文本身有着清晰的邏輯結構,也是朗朗上口的韻文,這些都是方便學習者記憶的有利條件。
因此,我把全文按按“天”、“道”的結構進行分割,也就是從“天地玄黃”到“好爵自縻”是“天”篇,從“都邑華夏”到“焉哉乎也”是下篇“道”篇。
一刀兩斷,把全文分為兩個主要板塊,然後在主要的轉韻處進行細化分解。