情感的可控性逐漸增強。九歲兒童神經系統發育有了較大的提高,特別是大腦皮層的興奮與抵制逐漸走向平衡。
從原來情緒易衝動,不加以掩飾和控制,發展到現在已經有了較好的調節能力,絕大部分兒童能根據學校紀律要求約束自己的激情在發脾氣時,不罵人、不打架聽課時能根據要求不隨便講話在完成作業時,能抵制自己想去玩兒的願望有的兒童還能耐心地幫助同學。
除此之外,9歲的孩子自尊性比較強,開始有意識的要面子。
總之,在整個小學階段,兒童的情感帶有很大的波動性,常常會因為一些雞毛蒜皮的小事鬧情緒。
這時候就需要家長耐心地去和孩子溝通交流,和孩子成為朋友。