工學一體化教學模式使實習教學與理論教學有機的結合在一起,體現了讓學生“學會認知、學會做事、學會生存、學會共處”的先進教學理念,既能使學生掌握必備的操作技能和理論知識,又使學生自覺地將所學理論與實際緊密結合,還可以培養學生的創新能力。