《彩色的夢》教材分析 《彩色的夢》是一首充滿童真、稚趣的兒童詩，描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現了兒童對大自然的讚美和嚮往。
全詩共有4個小節，第一小節寫“我有一大把彩色的夢”，第二至四小節具體描繪了彩色鉛筆畫出的彩色夢境。
在童詩中，彩色鉛筆化身為大自然的精靈，滑着輕盈的舞步，從碧綠的草坪、鮮紅的野花、湛藍的天空“跳蹦”到葱鬱的森林，繪出了一幅幅彩色斑斕、靈動活潑的畫卷從色彩、到氣味，融成了一個有聲有色、多姿多彩的世界。
詩歌語言平易質樸，朗朗上口，句式簡單靈活多變。結構相同，富有韻律，採用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫的活潑、靈動。
課文插圖有意採用兒童畫風格，充滿童真稚氣，色彩明麗，意境優美，用兒童特有的語言，形象展現了詩歌描繪的彩色夢境，在插圖的右邊豎着三支彩色鉛筆，暗示着這一切美好的畫面都是用彩色鉛筆畫出來的，對應詩句“我的彩色鉛筆，是大森林的精靈”。課文插圖有助於學生講詩歌語言轉化為鮮活的畫面。
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