一、古詩詞背誦
我們古詩詞的學習，每課都是三首古詩的學習內容，我們在背誦前一定要讀準字音、讀準節奏，然後在讀熟練的基礎上進行背誦，三年級的古詩學習，對照一二年級看圖發揮想象來理解一些詩意的基礎上，又增加了藉助註釋來理解詩句意思的方法。
古詩的內容基本上都是要求孩子們必背的，無論是課文中的古詩詞，還是語文園地中日積月累部分的古詩，都是需要學生去背的。不僅要背，還有一些簡單生字的填空，需要考察孩子們對這首古詩的掌握情況。
二、課文部分段落
除此之外，還有課文的主要內容要背誦。比如《秋天的雨》，第二自然段要求孩子們背誦。
大家可以注意一下，要求必背的內容，學生一定要認真去背，可以在晨讀中背誦，要反覆背，不能説背會了就放在那兒了，隔一段時間還要進行復習，把背的內容再看一看，讀一讀這樣效果會更好。
而且還要了解個別生字的默寫，考察的形式，可能多以填空為主。
三、語文園地中背誦內容
三年級語文上冊，一共有8個語文園地，每個語文園地中都有相對應背誦的內容，比如多數就是孩子們需要掌握的日積月累部分。
那麼語文園地中的日積月累部分內容，是要求孩子必須背誦的，不僅會背誦，還要儘量練習鞏固寫一寫。
希望同學們能夠按照老師總結的這些內容去讀讀背背。
四、文言文背誦
三年級語文上冊只有一個文言文，就是《司馬光》，而文言文的全文是需要孩子們去背誦的。
當然老師整理的內容中也有選背的，選背的內容也是自願背誦。
選背的課文，比如《富饒的西沙羣島》，《金色的草地》……
選備的內容，孩子們做到熟讀也是可以的。如果在熟讀的基礎上能夠背誦幾句或者全文背誦就更好了。
這些內容建議家長朋友或者是語文教師給孩子們收藏起來。
覺得上面的內容對你有所幫助，歡迎大家積極的點贊、評論或轉發，謝謝您對作者的支持。
第一單元
語文園地一 日積月累
所見
[清]袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
第二單元
第4課 古詩三首
山行
[唐]杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晩，霜葉紅於二月花。
贈劉景文
[宋]蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
夜書所見
[宋]葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道（選背）
品位站
