E時代的大學課程資源可分為校內課程與校外課程,課程教學形態可劃分為傳統課程,網絡課程以及混合式課程等。
課程具體表現為三種形態,即課程計劃,課程標準和教科書。
制約課程發展的主要因素有社會發展水平,科學文化發展水平,學生身心發展規律。