1,故事導入法
2、音樂導入法
3、謎語導入法……
4、設疑導入就是以新奇的方法就題目進行闡釋解説。明代學者陳獻章説:“前輩謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者覺悟之機也。一番覺悟,一番長進。”教師適時提問可以調動學生的積極性,引導學生登堂入室,探索“所以然”的祕密。