課名是《錯誤》,是人教版中學語文教材高一第一冊。
《錯誤》既繼承了古典詩歌的傳統,又在詩中注入了現代人對愛情的理解。此詩題為《錯誤》,語言清新,富於音樂美。引導學生投身感情體驗,應該講求科學的方式方法。鑑於詩歌這種文學體裁具有“語言精煉,感情飽滿”的特點,所以可以通過各種形式的朗讀和各種類型的教學設問,誘引學生潛心吟詠該詩,以實現詩歌欣賞的共鳴和再創造。