辦學水平評估的意義

辦學水平評估( assessment of the level on running aschool)是一種綜合性的教育評估。以高等學校為例，它可以是對整個學校辦學水平的綜合評估，也可以是對高等學校中某一專業、學科的辦學水平的評估，或是對某一方面的單項(如研究生學位授予質量、本科生培養質量、政治思想工作、科學研究工作及某門課程、某一教學環節等)評估。

因專業、學科的辦學水平是高等學校辦學水平的基礎，故評估專業、學科的辦學水平是評估高等學校辦學水平的中心環節和基礎。因學校的任務、辦學條件、學校規模、發展歷史等方面存在差異，故辦學水平評估應分類進行，不能用統一模式，以調動各類學校的積極性，達到提高教育質量，加強宏觀指導和管理的目的。