按觀察者的位置來定位區分左右或按被觀察者的位置來定位,具體應用方式如下:
1、被觀察者是人時,討論被觀察者的左右以被觀察者的左右來確定。
2、被觀察者為其他物體時,討論被觀察者的左右問題,以觀察者的左右來確定。
一年級學生要學習區分左右意思
(1)在理解左右的教學內容中,包含了對左右相對性的理解。而左右的相對性對孩子們來説更難理解。心理學研究表明,兒童一般需要到7-9歲,才能逐漸發展出按照他人的標準區分左右的能力。如果按照這個規則,學生在8歲,也就是在二年級到三年級,學習左右相對性是比較合適的。但考慮到學前教育以及隨後的知識學習等因素,教材將相關內容安排在一年級第二冊。