整體性教育的原則是

貫徹整體性教育原則有以下幾點：

1、實現科學性與思想性的統一。科學性是指學生所學知識必須是科學的，教師所運用的教學方法也是科學的。思想性是指結合教材內容對學生進行思想教育，培養學生良好的思想品德，實現教書育人的統一。這一原則體現了赫爾巴特關於教育性教學的主張，“掌握知識的過程，即教學，必須同時具有教育過程——形成意志、信念、態度——的意義”。這一原則要求教師在教學中根據學科性質和特點將二者有機統一，既保證學生獲得正確的知識，又能使學生的思想和非智力因素，如情感、意志、興趣、性格等得到發展。

2、實現教學諸要素的有機配合。教師、學生、教學內容、教學手段、教育途徑以及教學環境等構成了教學過程不可缺少的基本要素。這些要素之間存在着內在聯繫，它們必然通過一定的聯結方式協同作用，構成一個完整的教學系統。整體性原則的意義就在於通過各要素互動發揮最佳效果。這一原則要求教師熟練運用各種教學手段，瞭解學生，熟悉教學環境，精通教材，善於處理好各要素間的關係。