神學教育的定義

「神學」這一概念並非源自基督宗教，而是早已出現在希臘古代思想中。「神學」（亦即「關於神的言談」指稱關於諸神故事的唱頌和講述。

柏拉圖用批判的標準來衡量諸神神話（當時備受批判的神學），而所用的批判標準就是用以衡量真理的標準：

一、善、不變。

在亞里士多德那裏，神學成為最高的理論科學， 指向作為真正首要原理的神聖者（《形而上學》，1064a/b）。因此， 神學的應用範圍就從神話學説轉變成形而上學。