公平教育是指國家對教育資源進行配置時所依據的合理性的規範或原則。
這裏所説的“合理”是指要符合社會整體的發展和穩定,符合社會成員的個體發展和需要,並從兩者的辨證關係出發來統一配置教育資源。
公平教育的層次:
1、確保人人都享有平等的受教育的權利和義務
2、提供相對平等的受教育的機會和條件
3、教育成功機會和教育效果的相對均等,即每個學生接受同等水平的教育後能達到一個最基本的標準,包括學生的學業成績上的實質性公平及教育質量公平、目標層面上的平等。
“公平教育”,就是公正地不偏不倚地對待每一位受教育者。如學校師資、硬件設施設備、辦學條件、辦學水平等一視同仁不偏不倚。